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HOSPITALITY INTERIOR DESIGN (066AR)

A.Y. 2019 / 2020

Professor 
Period 
First semester
Credits 
4
Duration/Length 
32
Type of Learning Activity 
Optional subjects
Study Path 
[PDS0-2018 - Ord. 2018] common
Syllabus 
Teaching language 

Italian - English

Learning objectives 

The course addresses the study of the interior project declined to the theme of hospitality inserted in the frame of architectural debate, from modern to contemporary. A very large subject of study in which theoretical and practical elaboration of the project are intertwined with different ways of understanding architecture, studying it and making it communicable. The learning activity will take place through lectures and conferences based on key themes of interior architecture with a focus on the declination of the hospitality space and alternating between technical value and theoretical value.
The teaching is intended to guide students in the acquisition of certain categories of observation and description of architectural cases through the experience of the most elementary tools that from conception lead to construction.
Particular critical attention will be devoted to the role and function of the "composition" in the organization of conceptual matter from which, through actions of memory and invention, the processes of building the idea and the form of the vacuum take shape in the interior architecture project. The main objective of the course is to offer a solid method that prepares students for the profession that will lead them to face and develop living spaces, spaces dedicated to hospitality, and spaces dedicated to consumption.

Prerequisites 

A good ability to use bibliography and documentary research tools, study ability and progressive attention, digital drawing skills and both digital and plastic modelling, photo skills, and digital drawing skills are required to carry out the course. Simulations. Only students from the III, IV, 5th year of the course will be able to participate in the course. The number of participants is set at a maximum of 20 students until the number of places is exhausted. Students will be selected on an interview basis only if applications exceed 20.

Contents 

Il corso di Hospitality Interior Design si propone di indagare i temi legati allo spazio abitato nella sua accezione più ampia dell'abitare contemporaneo, caratterizzato dalla costante ricerca di soluzioni flessibili in grado di rispondere ai cambiamenti delle modalità di fruizione dello spazio interno declinato al più ampio concetto di ospitalità, invero della capacità di uno spazio di accogliere chi lo abita. Lo spazio abitato diviene così ambito di indagine che combina aspetti oggettivi – percorsi e relazioni fra le parti, rapporto con l’intorno, vincoli e soluzioni formali – ad aspetti soggettivi – esigenze individuali e percezione degli spazi – sarà oggetto di approfondimenti mirati alla ricerca di un equilibrio fra risultato formale, soluzione funzionale e qualità estetica.
Il corso, nel suo svolgimento, mira allo sviluppo critico di alcuni temi fondamentali finalizzati alla gestione e riconfigurazione di un interno rispetto all’assunzione di una necessità funzionale nuova. Lezioni mirate permetteranno di acquisire concetti e strumenti utili allo sviluppo di un processo conoscitivo e progettuale critico indirizzato alla riconfigurazione di un interno rispetto a ciò che lo circonda. Attraverso letture specifiche focalizzate in quattro elementi conoscitivi di base quali: materia, luce, colore, superficie, si andranno a ricodificare i potenziali dinamismi dello spazio abitato nella sua declinazione più prossima all’ospitale. Nel corso sono previste lezioni frontali improntante su due gradi di conoscenza, quello tecnico e quello teorico, al fine di comprendere il quadro di complessità dell’architettura di un paesaggio interno. La finalità di questo approccio tecnico e critico è indirizzata alla maturazione nello studente di apposite capacità critiche e progettuali sulla qualità delle relazioni degli spazi interni e della loro fruibilità sia spaziale che emozionale. Parallelamente all’aspetto teorico pratico permane la presenza del mondo della produzione, e della lavorazione dei materiali attraverso visite mirate ad aziende del mondo della produzione del complemento e dell’arredo.

Teaching format 

The educational activity is carried out in the classroom and at the headquarters of companies in the sector located in the territory of Friuli Venezia Giulia. The educational activities include lessons in the performance of Ex tempore and exercises. Ex Tempore's activity will take place in conjunction with the teaching that guides and develops with the students the different stages of processing the compositional analyses. The steps will essentially take place with the design, the realization of graphic boards and study models. For the ex tempores will have to be brought to the classroom as well as during all lessons the materials for drawing and making models that will be indicated by the teaching on the first day of the lesson.

End-of-course test 

During the course the student will be evaluated in the individual expected processing activities according to the former assigned time. At the end of the course there will be an oral examination in which the bibliography knowledge will be verified and the materials produced during the course will be evaluated. To take the exam in addition to the project papers that will be communicated at the beginning of the course the student will have to prepare a text of 4000 jokes descriptive of the design choices adopted.

Other information 

The lessons will take place in the classroom and at the locations of companies in the sector with laboratory activities. A constant presence is required at all lessons as the activity takes place directly between student-teacher-visiting professors with individual reviews.

Texts/Books 

Adriano Cornoldi, Architettura degli interni, Il Poligrafo, Padova, 2005
Carlos Martì Aris, Silenzi eloquenti, Cristian Marinotti Edizioni, 2002
Giò Ponti, Amate l'architettura, Rizzoli, Milano 2008


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